沪科课标版《进一步认识氧化还原反应》优质课教案下载

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2、基于“双线桥”法能辨析氧化还原反应中的氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物。

3、培养学生氧化还原反应中的守恒思想的思维，通过复习及训练，培养学生独立思考及分析解决问题的能力。核心素养 通过氧化还原反应概念的演变，培养学生用发展的眼光、科学的态度、勇于探索的品质学习化学通过交流、讨论、活动、探究氧化还原反应，加强学生之间的合作学习；使学生感受在互相启发中不断进步的学习乐趣。教学重点氧化还原反应概念、实质、特征。教学难点氧化还原反应本质教学资源与工具设计PPT课件、多媒体教学过程教师活动：

【导入新课】 1、从实际生活中的氧化还原反应的图片及在每年高考中出现的几率引入。

板书：

一、氧化还原反应

【知识回顾】

什么是氧化还原反应？

本质是什么？

3、特征是什么？

总结：

1.氧化还原反应是由元素化合价发生改变得反应。

2.本质：电子的转移

3.特征：反应过程中元素化合价发生变化

既然我们知道氧化还原反应的特征和本质，接下来同学们就来完成下面的例题，并且归纳出氧化还原反应概念之间的关系。

PPT展示例题

板书：

二、基于双线桥理解氧化还原反应概念之间的关系

总结：

1.氧化还原反应中得到电子总数与失去电子总数守恒。

2.升失氧、降得还，剂性一致、其他相反

问题解决：请同学们完成下列题目然后归纳出氧化还原反应的类型

PPT展示题目

归纳总结：

三、氧化还原反应的类型

1、一般氧化还原反应