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师梦圆高中化学教材同步沪科课标版高一上册进一步认识氧化还原反应下载详情
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沪科课标版《进一步认识氧化还原反应》精品教案优质课下载

3. 学会用双线桥法标明氧化还原反应中电子转移的方向和数目。

学习重点:

用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应,学习氧化还原反应的判断方法。

学习难点:

氧化还原反应的本质及氧化还原反应电子转移的分析。

教学过程:

导入新课

[引入] 1.将刚削好的苹果与久置的苹果比较颜色的比较。

2.面包久置后的变化。

3轮船的生锈、银质项链的变黑。

4冶炼金属、神州11号火箭飞天。

以上的化学变化中都不以人的意志为转移,只有了解实质,认识规律我们才能做到趋利避害。

[交流展示]学案自主学习部分并给出正确答案。

一、从得失氧的角度分析氧化还原反应?

( 得 )氧,发生(氧化 )反应

C + 2CuO 2Cu + CO2

( 失 )氧,发生( 还原 )反应

请从得失氧的角度给氧化还原下个定义

有氧原子得失的反应。

二、从化合价变化的角度分析氧化还原反应?

除了有氧得失,氧化还原反应还有何特点??

?例(1):标出下面化学方程式中各个元素的化合价,找出价态变化规律

化合价(降低 ),发生( 还原 )反应 化合价( 降低 ),发生( 还原 )反应

CuO + H2 === H2O+ Cu H2O + C === CO + H2

化合价( 升高 ),发生( 氧化 )反应 化合价(升高 ),发生( 氧化 )反应

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