沪科课标版《铜－锌原电池及其原理》新课标优质课教案设计

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设备多媒体教学

学习

目标1、深化认识原电池的工作原理及构成条件；

2、能根据氧化还原反应设计双液原电池；

3、认识盐桥的组成并理解盐桥的作用。

课题

概述

通过一则“人体温差电池”的报道引入，激发学生的兴趣，并引出本节课的学习内容——原电池。

教

学

环

节

分析讲解学生活动设计【视频引入】播放一则“人体温差电池”的科技快讯。

【知识回顾】原电池的构成条件有哪些？

【过渡】任何一个自发的氧化还原反应理论上都可以设计成原电池。

【任务一】

根据提供的仪器和药品，利用Zn＋CuSO4 Cu＋ZnSO4原理设计原电池，在学案上画出装置图，标出电极材料、电解质溶液，书写电极反应并预测实验现象。

原电池装置图

电极反应

预测实验现象

负极：_______________

负极：_________________

正极：_________________

正极：_______________

【实验探究一】请大家认真观看实验视频，注意电流表读数的变化，实验结束后，取出锌片，观察锌片表面的现象。