《铜－锌原电池及其原理》优质课教案下载

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1．知识目标：

（1）通过实验探究认识盐桥的作用，进而深入理解原电池的结构和工作原理。

（2）通过讨论、探究与归纳，全面掌握原电池的结构和工作原理，知道盐桥、内电路、外电路等概念。

2．能力目标：

通过动手操作锻炼实验能力；通过对实验现象的分析锻炼分析、抽象、概括、判断等思维能力。

3．情感、态度和价值观目标：

（1）立足于学生适应现代化生活和未来发展的需要，着眼提高学生的科学素养。

（2）进一步领悟和掌握化学的基本原理与方法，形成科学的世界观。

三、教学重点难点

重点：进一步了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和电池反应方程式。

难点：原电池的工作原理。

四、学情分析

通过必修2第二章第二节《化学能与电能》的学习，学生已经初步掌握原电池常识，具备了基本的实验操作能力和观察分析能力，且探索与表现的欲望强烈，抽象和形象思维能力尚有很大的发展空间。

五、教学方法

情境教学模式，讨论法，多媒体手段辅助教学

六、课前准备

多媒体电脑，投影仪，实物投影仪，小功率耳机，构成原电池所需各仪器、药品

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）创设情境，引入课堂

教师：用水果电池以及普通干电池能支持发光二极管发亮引课（西红柿电池、雪梨电池）。

学生：好奇，有一种想自己来试一试的想法，有同学主动上来感受水果电池产生的电流。

【设计意图】用水果电池能激发学生对本节课的学习兴趣，也为本节课的顺利进行打下一个良好的基础。

（二）温故知新，巩固基础

教师：根据水果电池分析原电池的工作原理。