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高一下册《浓硫酸的性质》精品教案优质课下载
【活动过程】
活动一：温故知新，用化学用语表示稀硫酸的化学性质
活动二：探究浓硫酸性质的特殊性
1．完成下表中的实验探究，观察现象，并说明该实验体现了浓硫酸的何种性质（酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等）？将你所得的结论写出来。
编号实验步骤实验现象实验结论⑴在点滴板上分别放入火柴梗、胆矾（CuSO4·5H2O）各一组，分别用滴管取少量的浓硫酸、稀硫酸，滴入其中，观察现象。⑵将铜片放入试管中，加入2mL浓硫酸，然后加热，并观察导管中滴有品红溶液的滤纸有何变化，试管口放入蘸有NaOH溶液的棉花。观察现象。⑶在烧杯中将蔗糖（C12H22O11）用少量蒸馏水调成糊状，然后慢慢加入浓硫酸，边加边搅拌，观察现象。⑷将一根铝条放入盛有稀硫酸的试管中，观察现象。片刻后取出，将铝条的一端，放入盛有浓硫酸的试管中，观察现象。片刻后取出，放入盛有CuSO4溶液的试管中，一段时间后取出观察现象。2．写出上述实验⑵⑶过程中发生反应的化学方程式。
活动三：理解浓硫酸的特殊性，认识浓硫酸的应用
1．物质的鉴别：
在两个试剂瓶中盛有相同体积的浓硫酸和稀硫酸，设计简单的方法区别它们。交流比较谁设计的方法多，谁设计的方法简单，谁设计的方法有创意。
2．物质的制备：
以铜、浓硫酸、水、空气等为原料，采用两种方法制备硫酸铜。
⑴试用化学方程式表示制取硫酸铜的两种方法。
⑵从环境保护和经济效益角度考虑，大量制取硫酸铜宜采取哪种方法？试说明理由。
课堂反馈
1．在下列关于硫酸的叙述中，浓硫酸没有表现出强氧化性的是
A．用浓硫酸在竹木制品上“烙”字画
B．将KI晶体与浓硫酸混合，有紫色蒸气产生
C．实验室用浓硫酸与铜作用制取SO2
D．将FeO与浓硫酸作用生成硫酸铁
2． 下列关于硫酸的叙述中，正确的是
A．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气、氧气等气体
B．可以用铁罐贮运冷的浓硫酸
C．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化
D．将炭与浓硫酸反应生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，通过观察是否有白色沉淀生成可以验证炭与浓硫酸反应产生的CO2
3．下列反应中，调节反应物用量或浓度不会改变产物的是
A．SO2通入NaOH溶液中 B．Na2CO3溶液中滴加稀硫酸