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沪科课标版《合成氨的适宜条件》优质课教案下载
二、 学习内容分析
本节课选自沪科版高一化学第六章《揭示化学方应速率和平衡之谜》的第三节《化工生产能否做到又快又多》。工业合成氨是高中化学重要的六大化工生产之一，它和工业制硫酸都是化学反应速率和勒夏特列原理理论对工业生产实践起指导作用的典型案例。也是 “宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”、“科学态度与社会责任”等化学学科的核心素养的典型体现案例。
学情分析
学生已具备化学反应速率及化学平衡等相关理论知识，有运用所学理论指导化工生产的欲望和兴趣。
学生的学习能力各不相同，对问题的敏锐性、创造性思维以及语言组织能力、口头表达能力也有差异。
四、 学习目标
书写工业合成氨反应的化学方程式，从氮分子的结构解释难以发生的原因（C）
应用化学反应速率和化学平衡知识解决合成氨合理生产条件的选择（C）
通过师生、生生交互及人机交互，学会倾听、体会合作，提升自主学习能力及信息素养。
五、重点与难点
应用化学反应速率和化学平衡知识解决合成氨合理生产条件的选择（C）
通过知识迁移的训练，获取合成氨的制备条件，体会“多、快、省”的化工生产原则
六、学习流程
学习环节 活动内容 平台支持
PAGE
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创设
情景
回顾化学反应速率和平衡移动的相关知识
理论
推测
高压反应速率快；
高压有利于合成氨
设备限制
P怎么选择？