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高一下册《电解质和非电解质》公开课教案优质课下载
2．过程与方法
（1）通过对运动型饮料主要成分的导电性实验探究，增强分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。
（2）通过运用物质结构知识分析电解质电离的过程，建立从具体到抽象的思维方法；
3．情感态度与价值观
（1）通过对物质微观结构与宏观性质（导电性规律）的学习，进一步深化“结构决定性质”的学科观念；
（2）通过对运动饮料成分的分析，钠离子与人体健康等知识的学习，养成运用科学视角理解生活现象背后原理的科学习惯。
二、教学重点和难点
1．重点
电解质、非电解质概念的建立，电解质的电离过程
2．难点
电解质的电离过程
三、教学流程
主要成分的导电性实验总结
主要成分溶液状
态的导电性实验
主要成分熔融状
态的导电性实验
动画：微观结构角度分析三类不同化合物的溶解过程
饮料成分的分析，
钠离子与人体健康
物质导电条件
的分析
运动饮料的导电性实验
电解质、非电解质概念的得出
引入课题：运动饮料中含有电解质