《甲烷》优质课教案设计

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3、了解取代反应的特征。

4、了解甲烷的存在和甲烷的用途等。

过程与方法

1、通过对甲烷的正四面体结构的认识，掌握分析一氯甲烷、二氯甲烷和三氯甲烷、四氯化碳分子结构的方法。

2、通过甲烷分子模型的分析，学会根据比例模型、球棍模型分析分子结构的方法。

情感态度价值观

以甲烷的存在和用途等为素材，增强化学在人类重要作用的认识。

教学重难点

重 点 甲烷分子的空间结构，甲烷的化学性质

难 点 甲烷跟氯气的取代反应

教学步骤、内容

【多媒体展示】播放新闻视频来创设情境引入新课。

【引入】我们将学习最简单的有机化合物------甲烷的知识。

【板书】第一节 最简单的有机化合物------甲烷( methane)

自然界中的存在

存在：天然气田、煤矿坑道、沼气、油田气等

【投影】展示天然气、煤矿坑道气、沼气，可燃冰等的图片。

【讲解】我国的天然气已探明储量为1.37万亿立方米，居世界第19位。主要分布在中西部的四川、重庆、甘肃、青海、新疆等地区及海底。天然气是一种高效、低耗、污染小的清洁能源。它还是一种重要的化工原料。“西气东输”就是将新疆等地的天然气，通过管道东输到长江三角洲，最终到达上海的一项巨大工程。

【讲解】植物在隔绝空气情况下分解能够产生甲烷，我国是世界上最早发现和利用天然气的国家，比西方要早一千三百年。现在我国天然气利用发展很快，常与石油和煤炭伴生，在油田和煤矿附近往往有天然气，它们都是“清洁”的燃料，无毒并且热能高。很多城市由烧煤改烧天然气后，酸雨的危害明显减弱。

【板书】一、甲烷的物理性质

【实验】展示装有甲烷气体的储气瓶(瓶中留有少量水)，简单介绍仪器名称。

【提问】通过观察，甲烷的物理性质都有哪些？

【板书】1、物理性质：无色、无味、密度比空气小，极难溶于水。

【板书】二、甲烷的分子结构

【讲解】 因为碳原子有四个价电子，欲形成八个电子的稳定结构，需要形成四对共用电子对才能达到八个电子的稳定结构；氢原子核外有一个电子，欲形成两个电子的稳定结构，需要形成一对共用电子对才能达到两个电子的稳定结构。所以甲烷的化学式为：CH4