沪科课标版《甲烷》优质课教案下载

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教学背景分析

教学内容：甲烷是高中有机化学的起始课，主要内容是其结构、性质和用途。其中甲烷的结构和取代反应及其特点都是重点。

在学习甲烷结构时，学生第一次接触到了空间结构这一认识有机物分子结构的角度。而空间结构又是认识有机物分子结构的重要方面。所以需要通过甲烷的学习帮助学生建立起这一认识角度。

同样，甲烷的氯代反应也是学生第一次接触到典型的有机反应。此反应很好地体现出有机反应的一般特点。学生学习甲烷的氯代反应，从分子结构上形成对氯代反应的认识。

学生情况：在学习本课时，学生已经具备了基本原子结构、化学键的知识和研究物质的过程与方法的经验，思维具有定独立性和主动性。但还是以感性认识为主，理性认识还有待提高。

教学方式：问题解决式、综合启发式 教学目标

知识与技能：

能说出甲烷的空间结构特点；能从宏观、微观、符号三个水平描述甲烷的取代反应。

过程与方法：

通过甲烷稳定性与其分子结构关系的讨论，发展对结构与性质关系的认识。

情感·态度·价值观：

认同研究甲烷的分子结构和反应规律对指导其实际应用的意义。

感受化学研究对人类生产生活的价值。

教学过程教师

活动学生

活动设计意图

【引入】

“冰”生火焰—引出可燃冰。

【讲解】简单介绍“可燃冰”，可燃冰的主要成分就是甲烷。

听讲，认同化学研究的意义分析甲烷的学科价值。

感受化学研究对人类生产生活的价值【展示】展示收集好的甲烷

【提出问题并引导学生思考】

甲烷适合做燃料与它的哪些性质有关？

【对比】

对比甲烷，CO，H2燃烧的热化学方程式。