1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
拓展型课程《硫的氢化物和氧化物》集体备课教案优质课下载
教材分析：
本节课的重点内容是：工业尾气中的SO2 若直接排放会造成诸多环境问题，但利用其性质使用合理途径可将其转化为有用的产品。同学们在教师的引导下，利用二氧化硫的性质想出了很多吸收二氧化硫的方法，这说明学生掌握了化学知识就可以去思考，可以去批判，这就是他们的创造性。本节课的意义在于，使化学学科的社会价值得到充分的体现，并使学生在学习过程中得到了充分的发展，它不断启发着学生在今后的学习中，应恰当地利用化学知识，去消除某些对人类产生不利影响的物质，实现自然与社会的可持续发展。
二者结合分析：
《再识二氧化硫》这节课的设计思想是：通过学生回忆初识二氧化硫时，学过的一些实验现象，社会现象来归纳出这些现象的本质其实都是二氧化硫的本性----化学性质决定的。这个环节的设计不是简单重复之前所学的内容，而是希望通过利用二氧化硫的性质来解决实际问题进行再识二氧化硫。“再识”不仅仅是一个有关二氧化硫知识方面的学习，而是希望激发学生热爱自然，保护环境的情感，让学生体会到利用化学知识可以更好的为社会服务，同时增强学生的社会责任感。
2.教学目标
知识与技能
(1)回忆二氧化硫的化学性质，并应用其性质去解决如何吸收工业尾气中二氧化硫的问题。
(2)设计和评价工业吸收二氧化硫尾气的各种实验方案。
过程与方法
(1)通过分析、讨论选择合适的试剂来吸收工业尾气中二氧化硫的实验方案，提高了解读信息等能力，学会运用比较、分析的方法对不同实验方案进行遴选和评价。
(2)通过实验设计，发展思维灵活性、深刻性与批判性。
情感态度价值观
(1)通过表达自己的观点，养成自信、有主见的品质。
(2)形成正确认识与合理使用物质的意识，密切关注人类面临的与化学相关的社会“热点”问题，逐步养成热爱自然、保护环境，主动参与社会决策的意识，增强社会责任感。
3.教学重点与难点
教学重点、难点：设计和评价工业吸收二氧化硫尾气的各种实验方案。
4.教学技术与学习资源应用
多媒体、实验
5.教学过程1、初识SO2
初识SO2时，学生们获得哪些方面的知识？同学
畅所欲言，教师总结归纳。
2、再识SO2
利用SO2的化学性质，去解决人类面临的重要问题。
3、消除SO2的不利影响（降低工业尾气中SO2排放量）
方案对比，评价设计