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沪科课标版《化工生产的一些基本原理》精品教案优质课下载
1.通过分析讨论工艺流程的主线和知识点，培养学生证据推理与模型认知的核心素养；
2.通过比较、归纳知识，形成分析方法，培养学生科学探究与创新意识的核心素养。
情感态度价值观
1. 通过流程的分析，使学生树立 严谨的科学态度和环境保护意识。
2. 通过课堂讨论,提高学生的表达能力,学会与人合作,共享探究成果。三、教学重难点重点：无机工艺流程的主线及知识点。
难点：流程中各环节的调控方法。
四、教学过程教师活动预设学生活动设计意图
激趣导入，习近平关于环保的讲话视频
展示近五年高考试题题号、情景材料 、分值及考查内容
观看聆听对学生进行环保教育
明确高考考查的内容及形式一．化工流程试题的构成特点
通过课前小测介绍化工流程试题的特点
题头：介绍该工艺生产的原材料、目的、原理。
题干：
题尾：根据流程中涉及到的化学知识设问。 对比聆听明确化学工艺流程试题的特点二．化学工艺流程题的解题思路
第一步：细心审题，明确工艺流程的目的
第二步：初步分析工艺流程图
第三步：结合题目要求，联系教材知识规范解答
三．工艺流程的调控手段
方法
目的
研磨
水（酸）浸
灼烧
调节溶液的pH