《金属的化学性质》集体备课教案设计

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【教学重难点】1.探究钠与水的反应及产物的验证。

2.掌握钠与酸溶液、盐溶液反应的特殊性。

一、【探究活动】：钠与氧气的反应

1.钠的物理性质：钠保存在___________中，密度比煤油______，具有___________________(色泽),质地________。

2.钠在常温下露置在空气中表面__________，其实质是与_________发生了反应，反应方程式为_______________________________。

3.钠在空气中加热点燃，现象是先______________________，后_____________，发出______火焰，产物是_________色固体。反应方程式为____________________。

二、【探究活动】：钠与水的反应

具体操作步骤:

①往烧杯中倒入约三分之一容积的水 ②滴入5滴酚酞溶液

③用滤纸吸干绿豆大的一小块钠表面的煤油（很重要）

④用镊子夹住金属钠投入装有水的烧杯中，并盖上表面皿

1.你观察到了哪些现象？这些现象背后的原因是什么？

提示

现象

解释

钠与水面的关系

钠的三态变化

钠是否静止？

听到了什么？

观察溶液颜色

2.根据溶液的颜色变化及氧化还原反应的规律，你推测反应的产物是什么？能否设计实验来验证？（提供的仪器及药品：大头针、矿泉水瓶、水槽、试管、酚酞溶液、硫酸铜溶液等）

3.钠与水反应的化学方程式为_____________________________________。

【学以致用】

通过学习能否解释金属钠为什么要保存在煤油里？

钠着火时的处理方法：