1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪科课标版《金属的冶炼》精品教案优质课下载
本节课安排在高二，学生已经适应了从初中到高中的过渡，金属的冶炼这节课以金属活动性顺序表，氧化还原反应等知识为依托，介绍金属冶炼的一般原理及方法，这些内容无论是在初中化学还是高一和高二的学习中均有所涉及，在知识层面不会有很大的问题，而且此学段的学生正处于好奇爱问，求知欲强，想象力丰富，对直观事物的感知能力强，抽象思维逐步，形成的年龄阶段，渴望自我价值的充分体现，有一定的知识基础，总的来说这部分难度不大，因此我将，其设计为以学生为主体的观念构建和问题驱动形式的课堂
三、教学目标
1、知识与技能
（1）掌握金属冶炼的一般方法及金属冶炼方法和活动性之间的关系
（2）了解从矿石中提取金属的原理和方法
（3）了解铝热反应及其应用
（4）建立从自然资源中获取物质的化学思维
2、过程与方法
（1）通过分析金属冶炼方法与金属活动性的关系，体会化学反应原理对化工生产的指导作用；
（2）通过对实际工业的探究，激发学生学习的主动性和创新意识，从而悟出学
好化学的科学方法
情感态度与价值观
通过实验激发学习兴趣，产生探究欲望，感受化学世界的奇妙；
体会化学在自然资源开发利用中的意义和作用。
四、教学重难点
重点：
（1）金属冶炼的反应原理和从矿石中提炼金属的方法；?
（2）建立从自然资源中获取物质的化学思维。
难点：
（1）氧化还原原理应用于金属冶炼；?
（2）建立从自然资源中获取物质的化学思维。
五、教学方法
本节课拟采用多媒体展示视频图片，将学生的兴趣转化为学习动力，将表象知识进行原理分析，建构化学观念。以问题驱动的形式，完成教学内容，体会运用知识解决实际问题的成就感，体现学科思想和学科价值。
六、教学过程
【创设情境】今天我们主要以金属矿物的开发利用为例，一起认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。那么我们先来，看一个小视频，感受一下，我们的金属在未来科技当中的应用。