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沪科课标版《苯酚》最新教案优质课下载
教学目标
1、知识与技能
(1)能描述苯酚的物理性质;
(2)能写出苯酚的化学反应方程式
(3)通过苯酚结构与化学性质的关系,体会有机物基团之间的互相影响。
2、过程方法
(1)通过对苯酚结构分析,认识有机化合物结构与性质的关系;
(2)通过苯酚与苯、醇羟基的比较学习,培养学生猜想和预测能力和比较学习的思想;
(3)通过实验活动观察、记录、总结,培养学生实验能力和表达能力。
3、情感态度
(1)通过实验研究苯酚这一新物质的学习过程,激发学生发现问题、解决问题的兴趣 .
(2)通过工业含酚物质排放引发的环境问题,促使学生养成关注社会,关注环境,珍视生存环境,树立良好的环保意识观。
教学重点:酚羟基的弱酸性、苯酚的取代反应。
教学难点:羟基与苯环相互影响对苯酚性质的影响,以及与醇、苯性质比较的差异。
教学过程
教学阶段
或教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
环节一
引入新课
上节课我们学习了醇,知道了决定醇性质的官能团为羟基,还有一类物质也含有羟基,这两类物质含有相同的官能团,那性质是否一样呢?带着这个疑问,我们来学习今天的内容——苯酚,首先我们来观看两个与苯酚有关的片段。
聆听、思考
激发学生学习兴趣,使学生带着好奇进入教室