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师梦圆高中化学教材同步沪科课标版拓展型课程苯酚下载详情
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《苯酚》教案优质课下载

[展示]苯和苯酚分子的比例模型.

引导学生认识苯酚的分子模型,寻找苯酚分子和苯分子之间的区别与联系。苯酚可以看作苯分子中的一个氢原子被羟基取代所得的生成物。导出苯酚的分子式、结构式。

[板书]1.分子式:C6H6O;结构式:略;结构简式:

[展示]苯酚样品,指导学生观察苯酚的色、态、气味。(若苯酚显粉红色,应解释原因)

[演示]在试管中放入少量苯酚晶粒,再加一些水,振荡,加热试管里的物质,然后将试管放入冷水中。

[设问]描述实验现象,试做出结论.

认真观察、积极思考,描述现象,并得出结论:常温下苯酚在水中的溶解度不大,加热可增大其在水中的溶解度。

[投影]苯酚的物理性质:无色晶体、有特殊气味、易溶于有机溶剂。告诫学生:使用苯酚要小心,如果不慎沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤。

[板书]2、苯酚的化学性质

[分析]苯酚的化学性质,主要是由羟基和苯环之间的相互影响所决定。

[板书](1)跟碱的反应——苯酚的酸性

[演示](实验3-3(2))观察描述现象:溶液由浑浊变为透明澄清。

[设问]描述实验现象,试做出结论。

思考、分析,得出结论:苯酚能与NaOH发生中和反应,苯酚显酸性。

[板书] EMBED PBrush

[演示](实验3-3(3))向一支盛有苯酚钠溶液的试管中滴加稀盐酸;向另一支苯酚钠溶液试管中通入二氧化碳。

[设问]描述实验现象,分析实验现象,判断苯酚的酸性强弱。

观察描述现象:溶液又重新变浑浊。

分析、判断:苯酚的酸性很弱,比碳酸的酸性还要弱。

指导学生写出化学方程式。

书写化学方程式:

EMBED PBrush

[设问]苯酚和乙醇均为烃的羟基衍生物,为什么性质不同?

分析、对比苯酚和乙醇的性质不同,引导学生从结构入手寻找原因,初步了解不同烃基对同一官能团的不同影响。

认真思考,分析、对比:

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