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拓展型课程《苯酚》公开课教案优质课下载
通过实验探究、观察、分析、对比等方法,培养学生分析问题的能力和综合运用知识解决问题的能力;通过视频播放促进学生增强学科间的联系能力。
(3)情感情感态度与价值观
通过基团间的相互影响的教学,树立辩证分析的观点,培养科学的方法论;通过实验探究,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力,树立探究创新的思维意识。
二、教学重点与难点
重点:苯酚的化学性质
难点:苯酚酸性强弱的比较
三、教学用具
ppt、实验用品、化学模型
四、教学方法
现代教育技术、演示实验与讲解三者相结合
五、教学过程:
【引入】通过图片、诗词的欣赏让学生对中国的茶文化有基本的认识,引出茶叶的成分和茶多酚的神奇功效,什么是茶多酚?今天我们共同揭开酚类物质的神秘面纱。
【生】通过学案的预习得到苯酚的分子式,结构式
【师】展示苯酚比例模型,球棍模型图片
【提问】酚类物质和醇类物质在结构上有何异同?
【生】酚类物质和醇类物质中都有羟基,前者直接连在苯环上,后者与烃基相连。
【师】播放‘‘苯酚泄露事件’’视频,引出苯酚性质的学习。
【生】观察苯酚的色、态,闻气味,按学案内容进行苯酚溶解性的实验探究。注意取用苯酚时安全操作,苯酚有毒性,腐蚀皮肤。
【演示实验】苯酚的溶解性——“牛奶变清水”魔术
实验步骤实验现象1取半钥匙苯酚于试管中,滴加一滴管水,用力振荡
溶液浑浊2把试管放在热水浴中浊液变澄清3取半药匙苯酚于试管中,滴加一滴管无水乙醇,用力振荡
溶液澄清结论:苯酚在水中的溶解度较小,当温度高于65℃时, 能够与水以任意比互溶,苯酚易溶于乙醇等有机溶剂。
【学以致用】
1.苯酚药品在保存时应注意什么问题?
密封保存