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《乙醛》集体备课教案优质课下载
学生基本具备基本实验操作技能和实验方案的设计及评价能力。?
【设计思路】
从生活常识引入 自主学习物理性质 根据模型书写结构式 根据结构预测性质 实验探究 得出结论
总结性质 抓住官能团的结构和性质这一中心,确认结构决定性质这一普遍性规律 迁移应用,拓展提高。
【教学目标】
(一)知识目标
1.了解乙醛的物理性质和用途。
2.认识乙醛的分子结构特征,掌握乙醛的氧化反应和还原反应。
3.了解醇、醛、酸之间的相互转化。
(二)能力目标
1.通过实验培养和发展学生的观察能力,思维能力,能综合应用化学知识解释一些简单问题。
2.引导学生掌握科学的学习方法。
(三)情感目标
1.通过乙醛银镜反应的实验现象,激发学生学习热情,活跃学生思维,产生对化学现象本质的探索欲望。
2.通过乙醛银镜反应和新制氢氧化铜反应,培养学生科学探究的态度和团队合作精神。
【教学重点、难点】
重点:乙醛的结构特点和主要化学性质
难点:乙醛与银铵溶液、新制Cu(OH)2反应的化学方程式的正确书写
关键:强化“结构决定性质,性质决定用途”的学习规律
【教法和手段】
教学方法:实验探究法、引导发现法
教学手段:多媒体辅助教学,分组实验
【课时安排】一课时
【教学过程】
一、激发兴趣 引入课题