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拓展型课程《弱电解质的电离》教案优质课下载
1．了解强、弱电解质的概念；掌握强电解质与弱电解质的判断。
2. 掌握弱电解质的电离方程式的书写。
3.了解弱电解质的电离平衡以及浓度等条件对电离平衡的影响
过程与方法目标：
1.从结构和组成上理解强、弱电解质的概念和判断；
2.从化学平衡移动的角度理解电离平衡和电离平衡移动。
情感态度与价值观目标：
通过本节课的学习，意识到整个自然界实际就是各类物种相互依存、各种变化相互制约的复杂的平衡体系
教学重点：
强、弱电解质的概念和弱电解质的电离平衡
教学难点：
弱电解质的电离平衡
教学方法：
实验法、比较法，归纳法等
教学过程：
一、知识回顾
电解质：
非电解质：
2.请大家根据电解质的概念，讨论以下几种说法是否正确，并说明原因。
1.石墨能导电，所以是电解质。
2.由于BaSO4难溶于水，所以不是电解质。
3.盐酸能导电，所以盐酸是电解质。
4.SO2、NH3溶于水可导电，所以均为电解质。
强调：①电解质和非电解质都是对化合物来说。混合物、单质既不是电解质也不是非电解质。
②电解质本身不一定能导电