苏教2003课标版《第二单元研究物质的实验方法》优质课教案下载

苏教2003课标版《第二单元研究物质的实验方法》最新教案优质课下载

二、教学重点与难点

如何教会学生解答这一类的实验叙述题

三、设计思路

通过复习常见物质分离与提纯方法，教会学生画图法来解决这类问题

四、教学过程

（一）物质制备、提纯类

【知识储备】

1、物质分离、提纯的常见化学方法

如：沉淀法、气化法、杂转纯法、氧化还原法、热分解法、调节PH的杂转沉法等

2、物质分离、提纯的常用物如：过滤、蒸发(结晶)、萃取(分液)、蒸馏(分馏)、加热等

理方法

【方法指导1】

例1、怎样从NaCl和KNO3固体混合物中分别分离得到NaCl、 KNO3固体？

方法：蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥,得到氯化钠晶体;

将热的滤液冷却结晶，过滤、冰水洗涤干燥，得到硝酸钾晶体

适用于随着温度的降低，溶解度变化较小的晶体(如NaCl)

例2、若母液是CuSO4饱和溶液，怎样获得CuSO4·5H2O晶体？

方法：蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥

适用于随着温度的降低，溶解度急剧减小的晶体(如KNO3)

受热易分解的晶体(包括结晶水合物如绿矾FeSO4·7H2O、胆矾CuSO4·5H2O等)

例：已知：4KClO3400℃(======)3KClO4 +KCl； 2KClO3600℃(======)2KCl+3O2↑。实验室可用KClO3制备高纯KClO4固体，实验中必须使用的用品有：热过滤装置（如下图所示）、冰水。

②请补充完整由KClO3制备高纯KClO4固体的实验方案： SHAPE ﹨ MERGEFORMAT

向坩埚中加入一定量的KClO3， ▲ ，在低温下干

燥得KClO4固体。

SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 答案：控制温度400℃，使KClO3充分分解，将所得固体溶于水并煮沸至有大量固体析出，用热过滤装置过滤，并用冰水洗涤滤渣2~3次