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苏教2003课标版《第二单元钠、镁及其化合物》教案优质课下载
【教学难点】：利用实验探究碳酸钠的化学性质
探究准备：实验仪器 试管、胶头滴管、药匙 、气球、玻璃棒
实验药品： 碳酸钠溶液、CaCl2溶液、浓盐酸、澄清石灰水、酚酞试液、碳酸
钠固体、PH计（试纸）
【教学过程】：
引入：1.屠呦呦利用化学方法从青蒿中提取了青蒿素，获得了2015年诺贝尔生
理学或医学奖。
2.中国化学工业史上杰出的科学家，侯德榜，他所发明的侯氏制碱法打破了国外资本家对中国70多年的垄断，中国生产的“红三角”牌纯碱，畅销全世界。
阅读教材P50第一段文字。
【提出问题1】：物质的分类中，碳酸钠属于哪一类？为什么称为纯碱？
探究实验一 ：碳酸钠水溶液的酸碱性
设计方案：
1、 无色酚酞测试碳酸钠溶液的酸碱性
2、 P51 实验三 用PH试纸测定碳酸钠溶液的PH
实验过程：
实验步骤现象结论1、将PH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液，滴在PH试纸上，观察颜色，与标准比色卡比较
2、向试管中加入2mL的碳酸钠溶液，滴加2~3滴无色酚酞，观察现象
（查阅资料：油渍难溶于水，但溶于碱性溶液）
生活小测验：将有油污的铜片放在热的纯碱溶液中，观察油污的变化
测试结论：
碳酸钠的组成：
碳酸钠化学式为 ，是 电解质，溶于水完全电离，电离方程式为 。
【提出问题2】：
1：Na+的化学性质较稳定，钠的焰色反应是
2：CO32-的化学性质有哪些？