苏教2003课标版《第一单元从铝土矿到铝合金》优质课教案下载

苏教2003课标版《第一单元从铝土矿到铝合金》优质课教案下载

2）知道氧化铝和氢氧化铝分别是典型的两性氧化物和两氢氧化物。

3）掌握氢氧化铝的制备和性质

4）知道明矾的净水原理

2、过程与方法

通过相关探究活动，提升学生在阅读中获取新知的能力，学习以实验为基础的实验探究方法

3、情感态度与价值观

在完成实验操作的同时，能实事求是的记录实验现象，培养严谨求实的科学态度；互相交流实验操作过程心得与实验结果，体验化学科学的乐趣。

二、教学重点及难点

重点：氧化铝和氧氧化铝的两性、铝化合物之间转化的关系。

难点：氢氧化铝的两性概念的理解。

三、教学过程

【导入新课】著名的红宝石与蓝宝石介绍，引起学习的兴趣……

【讲述】氧化铝的性质如何，哪些应用呢？

【活动】组织同学先阅读随堂提供的阅读资料：“氧化铝及其应用”，然后归纳性质和应用。

培养学生从材料中截取关键信息的能力！

【板书】一、氧化铝的性质：

1.物性：高硬度、高熔点、高沸点

2.化性：典型的两性氧化物

a.与酸反应 ：Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2O

b.与碱反应：Al2O3+2 NaOH==2NaAlO2 +H2O

3.用途：可作很好的耐火材料及用做提取铝的原料。

【练习】将氧化铝与盐酸、氢氧化钠反应的化学方程式改写成离子反应方程式。

【指明】两性氧化物的概念，指出氧化铝就是典型的两性氧化物

【过渡】铝的氧化物具有两性，那么铝的氢氧化物呢？下面我们来讨论氢氧化铝的性质。

【探究一】制取一些氢氧化铝，分组实验（先统一用方案4制备氢氧化铝）