《第一单元含硫化合物的性质和应用》公开课教案下载

《第一单元含硫化合物的性质和应用》公开课教案优质课下载

3、了解二氧化硫的来源及危害，认识二氧化硫在生产中的应用和对生态环境的影响。

过程和方法

采用学生自主学习、交流讨论并汇报展示 ，在学习过程中培养他们对知识的归纳、总结和分析问题解决问题的能力。

情感态度与价值观：

培养学生关心环境、保护环境的意识，初步形成可持续发展的思想。

【教学重难点】

重点：二氧化硫的化学性质和浓硫酸的特性；二氧化硫的危害及防治

难点：二氧化硫的化学性质和浓硫酸的特性

【教学方法】

问题启发、交流讨论、归纳总结、练习提高。

【教学过程】

问题导入：问题启发导出本节课重点：二氧化硫和硫酸。

考点一、二氧化硫的性质

1、物理性质： 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大、易液化、易溶于水的有毒气体。

过渡：SO2具有哪些重要的化学性质呢？

[思考与讨论]

将二氧化硫分别通入石蕊试液、氢氧化钙溶液、品红溶液、KMnO4溶液及H2S溶液中，试分析产生的现象，二氧化硫所表现出的性质？

（分组活动）学生交流讨论并汇报讨论结果

教师点评作总结并用幻灯片展示

2、化学性质

（1）酸性氧化物的通性

（2）既有氧化性又有还原性，还原性为主。

（3）漂白性（通常用于物质的检验—视频展示）

思考:氯气和二氧化硫皆可做漂白剂，若用两者以1:1的物质的量一起漂白一种有色物质时，漂白效果会( ) A、增强 B、不变 C、减弱 D难确定

（问题银耳视频展示）