苏教2003课标版《第一单元含硫化合物的性质和应用》公开课教案下载

苏教2003课标版《第一单元含硫化合物的性质和应用》公开课教案优质课下载

本节课安排在《化学1》最后一个专题，是对高中化学必修阶段无机化合物质知识体系的进一步完善，同时也为本专题“硫酸的制备”，“硫和硫化合物的相互转化”等知识的学习打下伏笔。

三、学情分析

1、此内容前，已经学习了氧化还原反应，部分元素化合物知识，这些内容对SO2知识的学习起到了铺垫和支持的作用。

2、高一学生，思维敏捷活跃，但不够严谨，比较喜欢动手实验，但缺乏科学探究的方法。

3、在前面的教学中，已完成了一些探究和验证实验。学生具备了一定的动手能力，能进行本节课的探究活动。

四、教学目标

1、知识技能

①、使学生了解硫酸型酸雨的形成原因，危害及防治；

②、使学生了解SO2的物理性质及用途；

③、使学生掌握SO2的化学性质

2、过程与方法

①、使学生通过实验探究归纳出SO2的性质；

②、培养学生的团队合作能力和逻辑推理能力；

3、情感态度与价值观

①、使学生树立强烈的环保意识；

②、通过了解SO2在某些领域的利用，认识化学与生活的联系。

五、教学重点、难点

重点：SO2的化学性质；

难点：通过实验探究，归纳其化学性质。

六、教学过程

教学内容及教师活动学生活动设计意图创设情景，引入新课

多媒体展示：红酒说明书

提出问题：红酒中为什么要添加SO2，主要是利用它的什么性质？

观看投影、感受、思考使学生体会到SO2在生活中的真实存在，感受到化学与生产生活密不可分。同时，使学生质疑，提高学习主动性。过渡：通过今天的学习，你可能会知道答案。

投影：一、SO2的物理性质