师梦圆高中化学教材同步苏教版必修2 第三单元从微观结构看物质的多样性下载详情

苏教2003课标版《第三单元从微观结构看物质的多样性》集体备课教案设计

时间: 11月09日 16:15:45

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苏教2003课标版《第三单元从微观结构看物质的多样性》集体备课教案优质课下载

（2）通过对离子键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。

2. 过程与方法目标：让学生学会由个别到一般的研究问题的方法。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生用辩证的观点认识问题。

[教学重点、难点]

离子键和用电子式表示离子化合物及其形成过程。

[教学方法]创设问题→分析讨论→解决问题→探究本质→巩固知识。

［教学过程］

[讲述] 电解水和电解熔融氯化钠的化学方程式如下：.

2H2O

通电

通电

2H2↑+O2↑ 2NaCl

通电

通电

2Na+Cl2↑

[问题1]那么为什么要通电呢？能说明什么问题呢？

[讲述]

一、化学键（P12），引导学生画出重要字眼。[大声朗读，画出重要字眼]

[提问]1号同学，其它同学补充。

[讲述]

二、离子键

[展示]食盐固体

[问题2] NaCl是如何形成的，如何理解其存在的强烈的相互作用？

[视频]氯化钠的形成过程。

[讲解]

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