《第三单元从微观结构看物质的多样性》新课标优质课教案设计

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【教材分析】：

本课题是《专题1微观结构与物质多样性》的第三单元的一部分，本课时的重点内容是不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质等特征。晶体具有规则的几何外形。其内部结构呈现规则的重复排列。晶体规则的几何外形是其内部构成微粒有规则排列的结果，这又是物质的结构决定性质的一个范例。在此前的内容学习中，教材中已经展示了大量具有不同空间立体构型的晶体的结构模型，如：金刚石、石墨、足球烯、纳米碳管等。这节课主要是将已经出现的晶体做一个简单的了解，让学生多体会晶体的不同，为《结构与性质》的选修学习打下基础。

【学情分析】：

学生在前面学习了同素异形体和同分异构体，知道了单质的多样性和化合物的多样性，本节课将要学习晶体的多样性。将本节内容安排在第二单元离子键、共价键、分子间作用力等内容之后，学生完全可以理解构成物质的微粒，以及微粒之间存在着不同的作用力。但是要特别关注书本中出现的交流与讨论，这是学生容易混淆的地方。

【三维目标】：

知识与技能：1．认识物质的多样性与微观结构的关系。

2．认识离子晶体、原子晶体、分子晶体的特点。

过程与方法：

用电脑图片向学生展示一些常见的晶体。

运用三维空间结构模型，向学生展示一些晶体的微观结构。

用列表对比的方法，比较不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质等内容。

情感、态度与价值观：

理解“物质的结构决定性质、性质体现结构” 的观点。

【教学重点】：不同类型的晶体的结构、构成微粒、物理性质等特征。

【教学难点】：判断晶体类型、构成微粒。

【教学方法】：观察、比较、归纳法。

【教学过程】：

【引入】上节课我们学习了同素异形体和同分异构体的有关知识，通过学习这两个概念，我们认识了物质世界多样性的两个原因。本节课我们将通过对几种不同类型晶体的学习，进一步认识物质世界的多样性。

【板书】不同类型的晶体

【你知道吗】

1.在日常生活中你接触到过那些晶体?

2.这些晶体外观上有何特点？

3.不同晶体的硬度，熔沸点等物理性质是否相同? 为什么?

【讲述】像大家熟悉的冰、食盐、金刚石等，虽然都是晶体，但性质上差别很大，原因是其构成微粒不同。根据构成晶体的基本微粒和作用力不同，我们把晶体分为以下四种类型：离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体。下面我们来逐一认识这几种不同类型的晶体 。

【板书】一、离子晶体（ppt）