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师梦圆高中化学教材同步苏教版必修2第三单元 从微观结构看物质的多样性下载详情
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《第三单元从微观结构看物质的多样性》教案优质课下载

教学重点

了解不同类型晶体结构特征

教学难点

了解不同类型晶体的性质

教学方法

合作探究法、比较分析法

教学过程

【学习准备】

晶体概念:

晶体类型:

【学习思考】模型展示

【思考】:

1.组成氯化钠晶体的微粒?

2.氯化钠晶体微粒之间的作用力?

3.氯化钠晶体中,是否存在独立的NaCl分子?

【小结】:在NaCl晶体中 (填存在或不存在)分子,存在许多 离子和 离子,以 键相结合,Na+(Cl-)周围最近的Cl-(Na+)有

个。阴阳离子的个数比为 ,“NaCl”是“ ”,而不是“分子式”。

【学习活动】

学习活动1、一、离子晶体

1.定义

2.物理性质

3.物质归类

【学习思考】模型展示

【思考】:

1.组成干冰晶体的微粒?

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