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必修2《第三单元从微观结构看物质的多样性》新课标教案优质课下载
学习目标
1、了解晶体的概念。
2、熟知晶体的类型及其分类依据，学会判断晶体类型的方法。
3、知道晶体类型与物质性质的关系，会比较晶体的熔、沸点。
教学重难点
离子晶体、分子晶体、原子晶体的概念与区分。
教学流程
一、展示晶体图片，导入新课
请同学们观察图片并阅读课本22页图片下面的文字。
要求：独立思考下列问题，完成后，请举手回答。
晶体: 具有规则几何外形的固体叫晶体
晶体内的粒子排布：按一定的规则排列
构成晶体的微粒：离子、分子、原子
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【设计意图】放映图片，直观形象，让学生从宏观上了解晶体，激发学生兴趣。晶体的概念相关内容简单，学生阅读课本即可知道，让学生回答问题增强记忆。
二、认真探究，掌握规律
（一）1、请同学们阅读课本22页1-18、及相关的内容 。
要求：独立思考下列问题，完成后，请举手发言，请在别的同学发言时，认真听取，理解他人发言的内容辨别正误，并做好补充、评价的准备。
离子晶体：离子化合物中的阴阳离子按一定的方式有规则的排列形成离子晶体。
在NaCl晶体中, 不存在 (填存在或不存在)分子, 存在许多 钠离子和 氯离子,以离子键相结合。
常见的离子晶体：离子化合物
2、请同学们阅读课本22页1-19、及相关的内容 。
要求：独立思考下列问题，完成后，请举手，请在别的同学发言时，认真听取，理解他人发言的内容辨别正误，并做好补充、评价的准备。
分子晶体：分子间通过分子间作用力结合成的晶体
在CO2晶体中, 存在 (填存在或不存在)分子, 在分子内部碳和氧以 共价键 结合，CO2分子之间以 分子间作用力 相结合.