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苏教2003课标版《第一单元化学反应速率与反应限度》教案优质课下载
三、教学目标
知识目标：认识影响化学反应速率的因素，并能用于说明有关实际问题。
能力目标：
通过在日常生活和化学实验中的现象，认识反应速率的影响因素，培养实验技能
通过体验科学探究的过程和化学研究的基本方法，培养自主学习的能力。
情感态度与价值观：
（1）通过对实验现象的观察和原因探究，培养学生严谨细致的科学态度和质疑精神。
（2）通过同组合作实验和小组共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。
（3）在影响化学反应速率的因素的学习中渗透辩证法。
四、教学重点难点
重点：影响化学反应速率的因素。
难点：影响化学反应速率的因素。
五、教学方法
教师：讲授法、实验法、引导发现法，多媒体视频；
学生：观察法、实验法、讨论分析法、练习法
六、教学过程
教学基本环节：情境导入、提出疑问→实验设计→实验探究→归纳总结、当堂检测→小结
（一）情景导入、展示目标。
ppt展示运动员短跑和自行车比赛图片，
教师提问： 决定运动员速度的主要因素是什么？ 运动员的速度还受什么外部条件的影响？
学生思考回答：自身的素质是决定因素。鞋、自行车---运动装备，路况、天气状况，身体状况等等
教师设疑过渡：那么我们研究的化学反应的速率又受什么影响呢？展示面包和牛奶的包装说明，引发和启迪学生思考
教师和学生代表演示对比实验：淀粉在燃烧匙中点燃（学生），吹出的淀粉粉尘遇酒精灯火焰剧烈燃烧（教师）
多媒体视频：镁、锌、铁、铜分别加入盐酸的实验
学生思考归纳：温度，浓度，接触面积，催化剂，反应物自身性质，