苏教2003课标版《第一单元化学反应速率与反应限度》优质课教案设计

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【演示实验】取镁条和镁粉分别和4mol/L稀盐酸反应，观察实验现象，比较其反应快慢？你的判断依据是什么？

除了观察产生气泡的速率比较化学反应速率快慢，你还能找出其它的观察、比较的方法吗？

【类比构建】阅读P30有关内容，类比物理上有关物体运动快慢的物理量，自主构建化学反应速率的基本概念。

【问题探究二】

一、化学反应速率

1.室温时，一定量镁条与2ml稀盐酸充分反应，10秒后，稀盐酸中HCl的物质的量减少0.2mol，

问题1.用稀盐酸表示的化学反应速率是多少？

问题2.用MgCl2表示的化学反应速率是多少？

问题3. 由上述计算，我们可以发现化学反应速率的哪些规律？

问题4.能否用镁条的浓度变化来衡量化学反应快慢？

【归纳】化学反应速率计算过程中该注意什么问题？

练习.已知反应A（g）+3B（g）? 2C（g）+D（g）在某段时间内以A的浓度变化表示的化学反应速率为1mol/L.min，则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为（ ）

0.5mol/L.min B. 1mol/L.min C. 2mol/L.min D. 1.5mol/L.min

二、影响化学反应速率的因素

【交流与讨论】学生交流讨论，设计实验方案，探究影响反应速率的因素。

选择1-2个你认为可能会影响化学反应速率的外界因素，利用现有的仪器和药品，完成实验方案的设计，探究某一条件的改变对化学反应速率的影响。

【实验用品】

试管、试管架、量筒、药匙、酒精灯和试管夹或者保温杯（内有热水）、蒸馏水（冷）

铝条（打磨过）、镁条（打磨过）、镁粉、 盐酸（2.0mol/L，0.20 mol/L）、

H2O2溶液（3%）、MnO2粉末、CuSO4

提示：1. 你探究的是哪种影响反应速率的因素？

2. 你研究的是哪一个反应？

3. 你的实验方案是什么？

4. 你准备记录什么数据或借助什么现象比较反应快慢？

【交流展示】实验方案的设计与展示