苏教2003课标版《第二单元化学反应中的能量》优质课教案下载

苏教2003课标版《第二单元化学反应中的能量》最新教案优质课下载

过程与方法

1.经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程，进一步理解探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究的能力

2.能对自己的探究原电池概念及形成条件的学习过程进行计划、反思、评价。

情感、态度与价值观

1.发展学习化学的兴趣，乐于探究化学能转化成电能的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。

2.关注能源问题，逐步形成正确的能源观。

二、教学重点

原电池的概念与构成的条件。

三、教学难点

用已经学过的有关知识探究化学能转化成电能的条件和装置。

四、教具准备

烧杯、导线、电流表、铜片、锌片、石墨棒、稀硫酸。

五、教学过程

新课导入

从日常生活举例介绍一次能源和二次能源，让学生了解能源的紧张，又知使用电器都需要电能。电能是现代社会中应用最广泛，使用最方便的一种二次能源，物质化学能的变化通常表现为热量变化，物质中的化学能什么条件下能转化为电能呢？如何转化呢？

一次能源：直接从自然界取得的能源称为一次能源，如流水、风力、原煤、天然气

二次能源：一次能源经过加工、转换得到的能源，如电力、蒸汽

（一）化学能与电能的转化

化石燃料燃烧 蒸汽 发电机

1.火力发电： 化学能 热能 机械能 电能

（氧化还原反应）

化学电池

2.化学电源：化学能 电能

原电池的原理 （氧化还原反应）

实验探究：