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《第二单元化学反应中的能量》集体备课教案优质课下载
3．掌握热化学方程式的书写方法和应用；
4．通过生产生活中的实例，了解化学能和热能的相互转化；
5．从微观结构理解化学反应中能量的变化，建立起科学的能量变化观。
教学重点、难点
教学重点：放热反应和吸热反应，热化学方程式的书写方法和应用。
教学难点：从微观结构理解化学反应中能量的变化。
教学方法、手段 讨论法、发现法、问题解决法、演示法、实验法
教学用品 过氧化钠、蒸馏水、镁条、砂纸、2mol/L盐酸、氢氧化钡晶体、氯化铵晶体、棉花、石棉网、胶头滴管、试管、烧杯、玻璃棒
教学流程图
教学过程
各位同学,大家好！大家都知道：水能载舟，亦能覆舟。水能灭火，但你们可否知道：亦能点火吗？下面让我们一起来看个魔术。
【演示】边演示边讲解操作（我在这团棉花上滴加几滴水）
【学生】哇噻
【设问】能把棉花烧起来，说明这个温度达到了棉花的着火点了，那这个热量是从哪来的呢？
【学生】是这个反应放出来的。
【讲解】对啊！让我们来揭开这个魔术的神秘面纱。其实我在棉花里面预先放有Na2O2药品，化学方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑， 将化学能转化为热能。今天我们一起来探讨化学反应中热量的变化。
【板书】化学反应中的热量变化（标题）
【讲解】化学反应中不仅有物质的变化，而且还伴随着能量的变化。化学能可以与其它形式的能相互转化，如光能、热能、电能等。
【设问】请大家说一说下列过程中的能量转化方式（看图片）。石油气的燃烧，闪电时产生氮氧化物，电池放电，高炉炼铁。
【讲解】化学是一门以实验为基础的学科，让我们动手做下面这两个实验来亲身体验下化学反应中的热量变化。（2个同学做实验1，另外2个同学做实验2）做完后，小组内交换实验，摸一摸、看一看。请大家做好实验2后立即插上带有水的棉花团，注意环保哦！
【提问】请各小组内交流讨论得出实验现象和结论，马上汇报。
【学生】小组代表回答
【过渡】从刚才的实验中，我们可得出化学反应不仅是物质的变化，而且还有能量的变化，通常表现为热量的变化。
【板书】
放热反应：放出热量的化学反应