苏教2003课标版《第三单元化学能与电能的转化》优质课教案设计

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过程与方法 通过活动与探究认识原电池，了解原电池工作原理及形成条件。

情感、态度与价值观 通过对实验现象的的分析理解，加深对原电池的理解，培养学生理论联系实际的思维，提高其化学学习兴趣

三、教学重点 原电池的工作原理及形成条件

教学难点 原电池的工作原理

四、教法 实验法、讲授法、探究法、讨论法

学法 自主学习、探究学习、合作学习相结合

五、板书

一、化学能转化为电能

自发的氧化还原反应

二、原电池

1、定义 将化学能转化为电能的装置。

2、工作原理

3、形成条件

(1) 两种活泼性不同的金属（或一种金属和另一种非金属导体）构成电极。

（2）电解质溶液。

（3）构成闭合回路。

(4)发生一个自的的氧化还原反应。

六、教学反思

优点 1、通过实验引出对原电池工作原理的探究，充分调动学生的主动性

2、对原电池工作原理的讲解比较透彻 ，学生理解的也比较到位

3、能够很好地培养学生实验技能和表达能力

4、学生课堂讨论热烈，能够合作学习

缺点 1、有的学生实验兴趣浓烈，但基础知识不能很好的理解

2、不能照顾到全体学生，有的学生浑水摸鱼

第三单元 化学能与电能的转化