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苏教2003课标版《第一单元化石燃料与有机化合物》集体备课教案优质课下载
通过甲烷的取代反应的教学,掌握从具体到一般的抽象概括方法。
3.情感态度与价值观目标:
培养学生辩证唯物主义世界观,培养学生求真务实的科学态度
二、教学重点难点:
1.教学重点:甲烷的结构特征和主要化学性质(燃烧反应和取代反应)
2.教学难点:甲烷的取代反应
三、教学过程
【自学】阅读课本P58,回答下列问题:
1、天然气的主要成分是什么?最简单的有机物是什么?
2、石油的主要组成元素是什么?主要化学成分是什么?
3、煤是纯净物还是混合物?
【新课】我们今天要来研究天然气的利用以及它的主要成分甲烷的性质.
【板书】天然气的利用 甲烷
【讲述】甲烷是天然气的主要成分,同时也是最简单的有机物,要研究甲烷的性质必须先从分子式开始,然后是结构式及性质。
【板书】一、甲烷的分子组成和结构
分子式:CH4 电子式: 结构式:
【分析】甲烷是一种空间正四面体结构,碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上。其所形成的C—H与C—H的夹角为109°28′。
【过渡】物质的结构决定性质,甲烷具有哪些性质呢?
【板书】二、甲烷的性质
1.物理性质
无色无味气体,难溶于水(可用排水法),密度比空气小(可用向下排空气法)。
2.化学性质
【分析】一般情况下,甲烷的性质比较稳定,与强酸、强碱、强氧化剂都不发生反应。
【板书】(1).燃烧
注意:①写有机化学方程时,要写成“? ” 而不是“?==”;