《第一单元化石燃料与有机化合物》公开课教案下载

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过程与方法

1.培养学生提出问题和探索发现能力的方法

情感与价值

1.通过创设问题的情境，激发学生学习兴趣

2.通过实验，培养学生实验设计能力

教学难点：苯的结构

教学重点：苯的化学性质

教学过程

一.苯的组成与结构

1.分子式：C6H6

结构：？

猜测：

CH≡C－CH2－CH2－C≡CH

CH3－C≡C－CH2－C≡CH

CH2＝CH－CH＝CH－C≡CH

a.上述的式子在结构上有什么特点？

b.分子中有C ＝ C或C ≡ C会有哪些性质？

c.如何验证上述式子的正确与否？

2.苯分子结构特点：

a.六个碳原子连接成平面正六边形，每个碳原子分别结合一个氢原子，六个碳原子等效，六个氢原子等效。

b.苯分子中不存在C ＝ C ，不存在C—C和C ＝ C交替出现的结构。

c.苯分子中碳原子间的化学键是一种介于C—C和C ＝ C之间的特殊共价键，六个碳原子间的化学键完全相同。

3.结构式：

5.结构简式：或者

讨论：