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必修2《第三单元人工合成有机化合物》公开课教案优质课下载
【过程与方法】
1．通过翻转课堂模式的学习，培养学生自学与预习新知识的能力。
2．通过小组合作学习，培养交流与表达的能力，培养团队精神。
3．通过小组展示活动，激发学生的学习热情；通过小组自评与互评，激发学生深入思考，形成缜密的学科思维。
【情感态度与价值观】
1．提高学习化学的兴趣，感受有机合成的魅力与奇妙。
2．渗透理论联系实际的思想，引导学生在传承的同时力求创新。
【核心素养】
1.常见有机物的衍变关系
烯―→醇―→醛―→羧酸―→酯
2.合成中正向、逆向思维
【教学重点】简单有机物合成的基本方法
【教学难点】有机物合成的基本原则
【教学方法】自主学习法、讲授法、小组合作讨论法。
【教具准备】多媒体、白色卡纸、水性笔等。
【教学过程】
激趣引入：展示“纳米小子”有机分子的结构简式：
提问：大家想知道它是如何合成的吗？万丈高楼从地起，
让我们先学习最简单有机物的合成。
一、简单有机物的合成
提出问题：以乙烯为原料合成乙酸乙酯的路线①中：
思考：①采用了哪种合成方法
②该合成路线中，官能团发生了什么变化？
学生代表回答并板演官能团的转化
教师总结：除了官能团发生转化，碳链也增长了。官能团的转化及碳链的增长是有机合成的关键，也是有机合成的魅力之所在，希望平时的练习中多体会，多关注。