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苏教2003课标版《第二单元化学式社会的持续发展的基础》最新教案优质课下载
（3）能列举事实论述化学与科学、技术、社会的关系。
2．过程与方法：
（1）在学习过程中认识到化学科学促进了现代科学技术发展。
（2）通过学习让学生认识到哪些方面生产造成环境的破坏并知道如何克服这些负面影响。
3．情感态度与价值观：
（1）能从理论上认识化学在现代科学技术发展及解决环境问题中发挥的作用，树立学生的环保意识。
（2）能认识到化学是环境保护事业的强大支柱，了解绿色化学对可持续发展的贡献，增强学生社会责任感，提高科学素养。
【教学重点】
认识人类活动，包括化学品的制造及应用可能对环境、社会带来的负面影响
【教学难点】
认识绿色化学对可持续发展的贡献
【教学方法】
交流与讨论、多媒体
【教学过程】
【学生活动】开展微型辩论会，主题：《化学在社会发展中的功VS过》
【课件展示】《烦恼的一天》
【过 渡】化学一方面可以造福人类，另一方面如果使用不当，也可以对人类造成危害。在过去一个世纪里，化学和化学工业在为人类创造巨大物质财富的同时，也对环境造成了相当严重的污染。但这是人类犯的错，而不是化学惹得祸。现在，化学科学为分析检测治理环境污染提供了有效快捷的方法与技术。我们今天这节课主要共同认识化学对环境保护的贡献。
【板 书】解决环境问题需要化学科学
【小组讨论】常见的环境污染有哪些？
【学生反馈】1.工业三废；2.破坏臭氧层；3.酸雨；4.白色污染；5.温室效应6.PM2.5等
【课件展示】课题一 :大气污染治理
1.城市大气污染主要是怎么造成的？
2.这些废气的主要成分是什么？
3.这些气体是怎么产生的？
【学生反馈】造成环境污染的物质，来源及其形成的污染有哪些？