选修化学与生活《第三单元生活垃圾的分类处理》优质课教案下载

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2. 过程与方法

通过调查问卷、交流与讨论等方式了解生活垃圾的分类方法以及常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法。

3. 情感态度与价值观

帮助学生树立对生活垃圾分类的意识；联系实际，结合我校的垃圾处理，增强学生的环境保护意识。

教学重点 生活垃圾的分类及分类标志

教学难点 树立对生活垃圾分类的意识

教学方法 调查、阅读、讨论、交流

课时安排 1课时

教学过程

环节一：课的引入

【情境引入】展示调查问卷中一道题的统计情况

你对生活垃圾分类了解吗？( )

A.只知道可回收垃圾和不可回收垃圾，其他不了解 35%

B.可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾 50%

C.有害垃圾，有机垃圾，无机垃圾 10%

D.不了解 5%

【提问】对生活垃圾分类是不是一件可有可无的小事？对生活垃圾分类的意义何在？

环节二：让学生感受对生活垃圾分类的意义

【投影】新闻一：广州2年后垃圾无地填埋 或遭遇“垃圾围城”

2015-07-01?07:24金羊网-新快报评论（10人参与）

目前，广州每天需要处理生活垃圾约2.26万吨，其中近七成焚烧、填埋处理，位于白云区太和镇的兴丰生活垃圾填埋场，早已是不堪重负，几乎饱和，日处理垃圾严重超标。原本设计日处理量2000吨的填埋场，近日来已达到9800吨的日处理量。花费四个月修建的应急填埋坑，仅一个月便被垃圾填满。 根据计算，2017年后，广州市的垃圾将无处填埋。

【投影】新闻二：广州基本破解垃圾围城危机

2016-02-17 07:09

信息时报讯（记者 钟键挺 通讯员 成广伟 张运粦）昨日，广州市固废办2015年工作总结暨2016年工作部署会议召开，记者从会上获悉，经过全市全面扎实推进生活垃圾分类处理工作，垃圾处理设施建设取得重大突破， “垃圾围城”危机基本破解，广州也成功创建全国首批生活垃圾分类示范城市，垃圾分类处理工作荣获2015中国城市可持续发展范例奖。除了继续做好垃圾分类，广州的垃圾处理设施建设也将继续全面建设，进一步提升垃圾处理能力。

【提问】通过政府和市民的努力，广州破解了这一危机，那他们采取的有力措施是什么？