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《第三单元生活垃圾的分类处理》精品教案优质课下载
教学重点：
生活垃圾的分类及分类标志。
垃圾的无害化处理方法，不同方法处理垃圾各有哪些优缺点。
认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。
教学难点：
认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。
教学过程
（引入）化学的发展给人类的生活带来的便利，同时也带来很多环境问题。（ppt图片展示）
活动一、阅读教材P18回答下列问题：
一、生活垃圾的分类
1.我们为什么要提倡生活垃圾分类收集？
2.生活垃圾有多种分类法，一般将生活垃圾分为哪几类？
3.分别标出下列图标名称：
（学生自学、讨论）
1．要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类回收，某住宅小区在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾：
①废纸 ②废油漆桶 ③剩饭菜、瓜果皮等 ④废铁丝⑤变质食品 ⑥废荧光灯管 ⑦废橡胶 ⑧废水银温度计 ⑨废玻璃 ⑩塑料薄膜11过期药品12废旧电池
其中属于可回收垃圾的是________，属于不可回收垃圾的是________。
学生整理举出具体实例：可以对可回收物进行具体细分。如纸类、塑料、玻璃等。
一般可分为：纸类、电池和其它垃圾等三类。
公共场所（车站、公园、体育场馆、商场等地）容易产生各种饮料的瓶罐包装。
一般可分为：瓶罐、其它垃圾两类。
商场可分为：纸类、瓶罐、其它垃圾、电池等。
（讲述）
每利用1吨废纸，可造纸850千克，相当于节约木材3立方米, 或少砍伐树龄为30年的树木20棵；每利用1吨废钢铁，可提炼钢0.9吨，相当于节约矿石3吨；1吨废塑料再生利用，可获得0.7吨塑料原料。
活动二、阅读教材P20回答下列问题