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苏教2003课标版《第四单元造福人类健康的化学药物》优质课教案下载
4.“是药三分毒”，要求学生遵医嘱，科学合理用药。
【学情分析】
本单元是《化学与生活》专题2—营养均衡与人体健康的最后一个单元，是在学生学习《化学1》、《化学2》、以及学习本册书化学品的安全使用之后，学生对一些常见的无机物和有机物的知识有了一定的积累的基础上来学习的，化学来源于生活，又服务于生活。通过本节课的学习，让学生在日常生活中对一些常见的化学药品有初步的了解，对这些常见药物的反应机理也有一些了解。告诫学生 “是药三分毒”，药物作用于人体，除了有治疗功效外，还有可能产生不良反应，因此遵照医嘱或按照药物说明书使用药物是十分必要的。
【重点难点】
抗酸药的反应机理，阿司匹林的结构、发现和水解的反应机理。
【学习内容】
一、生活中常用的药物
1、抗酸药
作用：治疗 病，胃酸的主要成分 ，胃酸的作用 。
常用药： 。
【活动与探究】“胃舒平”中主要成分的检验
实验
探究抗酸药胃舒平的主要成分
药物名称
有效成分
实验原理
实验步骤及现象
结论
【小试牛刀】
写出NaHCO3、CaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2、MgCO3等与盐酸反应的化学方程式以及离子方程式。
2、解热镇痛药—阿司匹林
【化学史话】源于植物的“阿司匹林”p69
作用： 。
常用药： 。
阿司匹林的物理性质： 。