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苏教2003课标版《第二单元有机化合物的分类和命名》新课标教案优质课下载
过
程
教
学
过
程课前任务布置：
1.自学“烃基”“烷基”的概念；
2.-C3H7 -C4H9的异构种类；
3.烷烃的习惯命名法；
4.烷烃的系统命名法。
5.完成课后练习1.2.3.4小题。
【引入新课】引导学生回顾复习烷烃的习惯命名方法，结合同分异构体说明烷烃的这种命名方式有什么缺陷？
【学生活动】阅读课本自学了解“烃基”、“烷基”？
思考：“基”和“根”有什么区别？
【板书】归纳一价烷基的通式并写出－C3H7、－C4H9的同分异构体。
【学生活动】阅读教材P33－34并交流与讨论烷烃系统命名法步骤。
【学生活动】完成学案知识应用1、2思考习惯命名和系统命名优缺点？
【学生活动】用系统命名法命名C6H14的同分异构体。
用系统命名法命名有机物： EMBED PBrush
【合作探究】阅读教材P35 “整理归纳”根据示例，用系统命名法命名下列两种烷烃：
（1） EMBED PBrush
（2） EMBED PBrush
【板书】归纳烷烃的系统命名法，用五个字概括命名原则：“长、多、近、简、小”。
【学生活动】见学案知识应用3、4、5
【课堂总结】归纳总结：