苏教2003课标版《第二单元芳香烃》优质课教案设计

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过程与方法：进一步学习科学探究的基本方法，初步学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息及加工信息的能力。

情感态度价值观：能结合生产、生活实际了解烃的含氧衍生物对环境和健康可能产生的影响，讨论烃的含氧衍生物的安全使用，关注烃的含氧衍生物对环境和健康的影响。

【重难点】

重点：苯酚的结构特点和主要化学性质

难度：醇和酚结构的差别及其对化学性质的影响

【方法】

讨论、实验、归纳、对比、讲述

【引入】我们在上一节课学习了醇，我们一起来回忆一下醇的定义是什么？

醇：羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物称为醇。

EMBED Unknown

【问】上面哪些物质是醇？羟基直接跟苯环相连的是醇吗？

【板书】 酚：羟基与苯环直接相连接而形成的化合物称为酚。

苯酚的分子组成和结构

分子式：C6H6O 结构简式： 简写为： EMBED Unknown 、 EMBED Unknown

特点：所有原子共平面

官能团：羟基 —OH

2、物理性质：

性状：无色晶体，放置时间较长的苯酚是粉红色的（因为被空气中的O2 氧化了）

气味：特殊气味

熔点：43℃→易挥发

溶解性：易溶于有机溶剂；

室温下，在水中溶解度为9.3g，当温度高于65℃时，能溶与水混溶

毒性：有毒，对皮肤有腐蚀性（沾到皮肤上，立即用酒精洗涤）

消毒、杀菌

【实验3-3】