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选修有机化学基础《第一单元糖类油脂》新课标教案优质课下载
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五、实验教学目标
（一）知识与技能
1.掌握银镜反应的原理及醛基的性质。
2.学会用控制变量的方法进行实验条件的改进。
（二）过程与方法
培养学生实验探究能力、创新能力、观察能力和分析推理能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生的绿色化学思想和进行实验基本操作的能力。
2.培养学实验创新设计意识和探究意识。
六、实验教学内容
根据传统实验中学生遇到的问题，提出实验改进的目标，根据反应原理，结合影响反应速率的条件，确定改进的方向并进行实验验证，最终形成改进后的试验方案并在此基础上进行趣味性实验，提高学生兴趣。最后采用更环保、更快捷的方法进行银镜的处理，完美的结束整个实验过程。
七、实验教学过程
（一）我的设想
1.传统银镜反应实验
（1）在洁净的试管里加入1mL 2%的硝酸银溶液。
（2）一边摇动试管,一边逐滴滴入2%的稀氨水直到最初产生的沉淀恰好溶解。
（3）滴入3滴乙醛溶液,振荡,在热水浴中温热。
2.学生的困难
（1）配制银氨溶液时氨水易过量，需重新配制；
（2）水浴加热时有的学生比较好奇，水浴加热时晃动试管使实验失败。
3.设想 能否不加热就能快速的取得更好的实验效果？
（二）我的探究
1．反应条件探究
（1）实验原理：