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苏教2003课标版《拓展课题4-2过氧化氢酶的催化作用》新课标教案优质课下载
【情感态度与价值观】感受化学世界的美妙；体验科学探究的乐趣；激发学生
学习的兴趣
第一部分 预习案
【实验说明】1、化学反应进行的快慢可通过观察溶液中出现混浊的快慢，溶液颜色的变化快慢(即比色法)，气体产生的快慢，固体溶解的快慢等现象进行判断。
2H2O2==2H2O+O2通过观察___________________现象判断反应速率的快慢
在化学中，实验比较法常通过平行实验或先后的系列实验做观察和对比，分析影响因素，用于研究各类问题。在比较某一因素对实验产生的影响时，必须排除其他因素的变动和干扰，即控制单一变量。
2、一滴管溶液体积约为1mL。本次试验为使现象容易观察，取H2O2溶液3mL，其他所需液体1mL，土豆、胡萝卜等固体取1块
第二部分 探究案
【探究一】酶的催化活性及存在
实验仪器：大试管10支、镊子1个、胶头滴管1支、小烧杯2个
实验药品： 6%H2O2溶液、6mol/L盐酸、6mol/LNaOH溶液、新鲜土豆块、新鲜胡萝卜块、热水
实验原理：2H2O2==2H2O+O2通过观察气泡产生的快慢判断反应速率的快慢
【任务一】过氧化氢酶催化作用及存在
实验编号
6%H2O2溶液/mL
变量
现象
1
5
2
5
3
5
【结论】_____________________________________________________________
【任务二】酸度对过氧化氢酶催化作用的影响