选修实验化学《拓展课题5-1干电池模拟实验》优质课教案下载

选修实验化学《拓展课题5-1干电池模拟实验》最新教案优质课下载

知识与技能目标：

（1）掌握构成原电池的条件,会进行简单的原电池设计。

（2）通过实验与分析，了解简单干电池的缺点和改进方法。

（3）知道评价电池性能的一个重要指标—比能量。

过程与方法目标：

学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息；结合生产、生活实际，学习常见化学电池的组成和应用，善于与人合作，具有团队精神。

情感态度与价值观目标：

（1）在小组合作实验、学习、讨论过程中，体验并享受合作探究带来的快乐，感受化学世界的奇妙。

（2）将化学史融入课堂，可以使学生了解化学电源研发的艰辛和曲折，发现人类思维的脉络，再次感受人类的智慧。

（3）树立绿色化学理念，培养环保意识。

3.教学重点

（1）干电池反应原理、材料和基本结构

（2）评价指标—比能量

二．学情分析

学生已学习了氧化还原反应规律和原电池的工作原理，通过对具体电池反应的观察、分析的训练，具有一定的观察能力和思维能力。学生对课本介绍的几种常见化学电源都有基本的了解，包括：反应原理，电极材料，电池基本结构。教学的难点在于，要引导学生从干电池最简单的化学电源出发，知道评价电池的一个重要指标—比能量，得出人类在研发电池的征程中朝着高比能量的极限发展，这是化学电源发展的脉络，也是人类思维的脉络。

三、教学流程图

分析反应，引入新课

设计方案，选取材料

分析干电池总反应，设计干电池

依据原理选择合适的材料

动手实验，验证猜想

亲手制作一节干电池

定性与定量评价电池

对电池性能进行评价-比能量

了解史实，展望未来