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选修实验化学《拓展课题5-1干电池模拟实验》公开课教案优质课下载
通过解剖电池观察一号干电池的构造，然后以早期的勒克朗谢电池的成分为线索认识干电池的成分，并模拟干电池点亮二极管。
能利用基本的实验操作，验证干电池的主要成分。
通过对模拟电池电压的讨论，了解高性能电池与普通电池的区别。
了解干电池的回收方法，知道实行垃圾分类的重要性。
学习重点与难点：干电池的成分及模拟电池电压的测定与讨论
教学过程：
[引入]
习总书记对垃圾分类作出重要指示，他强调，实行垃圾,关系广大群众生活环境，关系节约使用能源，也是社会文明水平的一个重要表现。在我们的身边随处都可见这样的垃圾桶。
[问题1]什么是电池？电池的放电原理是怎样的？
[教师演示实验1]解剖电池，并引导学生观察电池的成分。
[科普时间]干电池还有一个名称叫做勒克朗谢电池。因为最早的电池体系是勒克朗谢发明的。他发明的电池是这样的：碳棒和二氧化锰作正极，氯化铵溶液做电解质溶液，锌做负极，这个体系一直沿用至今。
[问题2]如何检验一号电池中的主要成分
[学生代表演示实验1。2]通过实验来验证一号电池中的黑色物质是否含有二氧化猛，纸片上是否有氯化铵。
[小结1]一号电池的成分与构造
[分组实验]自制正极棒：旺旺碎碎冰的塑料壳，里面隔着一层滤纸，装的是二氧化锰和活性炭。负极用锌和镁做两个原电池，一测电压值、二连接二极管，看看二极管是否发光。
[数据分享]
[分组讨论]请结合手中的资料卡，讨论：1、其他条件都相同时，镁锰电压高的原因？
2、锌锰电池的电压能否达到2V？ 3、为什么市场上的干电池用的是锌？
4、电极相同时，还有哪些因素会影响电池？5、一个电池电压不够时怎么办？
[学生演示实验3]请第一组和第二组的组长将他们的电池装置拿上讲台点亮用废鞋盒做的灯串花朵装饰品。
[问题3]干电池的用途有哪些？
[过渡]我们在学会制造电池，使用电池的同时，还要知道电池的回收与利用，尤其是某些高性能的电池中还含有一些污染性物质，这也是电池归为有害垃圾的原因，所以对这一类的物质就会有其特殊的处理办法。今天我们学习的锌锰干电池就可以这样处理。
[视频观看]干电池回收处理机。
[结束语]废物少了，垃圾少了，污染少了，宝贝来了。绿水青山可以实现了。学好科学，共建美丽地球，共创科技强国。
板书设计：