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苏教2003课标版《原电池》新课标教案优质课下载
3.提高学生类比分析、归纳总结的能力。
教学过程：
【自主预学】
一、仅有一电极材料参与反应：
1.酸性较强介质：正极一般是析氢反应。
正极：
负极：
2.含不活泼金属的盐溶液为介质：正极析出不活泼金属。
正极：
负极：
二、两电极材料均参与反应（常见于蓄电池）
已知铅蓄电池工作时总的方程式如下：
Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O，写出放电时的电极反应式。
正极：
负极：
三、电极材料本身均不参与反应（常见于燃料电池）
用多孔石墨插入KOH溶液中作电极，在两极上分别通入甲烷和氧气，形成甲烷燃料电池，则电极反应式分别为：
正极
负极
总反应：
如把KOH改为稀H2SO4作导电物质，则电极反应式为：
正极
负极
总反应：
【合作探究】