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选修实验化学《原电池》新课标教案优质课下载
运用原电池模型分析氢氧燃料电池和钢铁腐蚀的原理，通过制作氢氧燃料电池,了解燃料电池的工作原理，培养科学探究能力。
（3）情感态度与价值观
能在思考交流中，体会合作交流的重要。培养安全环保意识，创新意识，激发学生学习化学的热情，体现化学学科的特点，同时培养学生的社会责任意识。
二、学情分析
? 学生在高一和高二阶段已掌握了氧化还原反应，离子反应，原电池工作原理和能量转化观念，已经具备了初步分析原电池的能力，能对实验进行简单的设计和推理。
三、教学思路
宏观现象 微观本质 问题解决
课前
宏观辨识与微观探析
证据推理与模型认知
预测实验方案
课中
科学探究与创新意识
证据推理与模型认知
设计实验方案
课中
证据推理与模型认知
宏观辨识与微观探析
在线展示并相互评价,发展知识结构化的水平
课后
科学态度与社会责任
实际问题解决方案
四、教学流程
教师活动
学生活动