苏教2003课标版《第二单元氯碱生产》集体备课教案设计

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1、通过复习回顾，了解氯碱生产的主要原理，进一步巩固电解饱和食盐水的基本原理；

2、了解石棉隔膜电解槽和离子膜电解槽的内部构造，从微观的视角认识其工作原理，认识化工生产工艺的复杂性，增强技术意识。

3、了解食盐水精制的要求与方法，初步学会实验设计的流程

4、了解氯碱工业的选址与供产销的关系，初步了解化工生产技术的特点

三、教学重点

石棉隔膜电解槽和离子膜电解槽的工作原理

四、教学难点

石棉隔膜电解槽和离子膜电解槽的工作原理及其内部构造

五、教学过程和设计意图

教学过程设计意图一、联系生活、引入新课

由一则广告语引入，“杀菌消毒很简单，食盐加点水，通电，就OK！”

【师】请大家思考，这种杀菌消毒的装置采用了什么原理？

【生】电解饱和食盐水制取氯气，利用氯气进行杀菌消毒。联系生活实际，由一则广告语引入，激发学生的学习兴趣。二、温故而知新，了介绍氯碱工业

1、温故——复习回顾电解饱和水的基本原理

【师】请思考并描述该电解饱和食盐水装置的工作原理。

【生】展示自己的分析思路。

【师】请书写该装置的电极反应式和总反应式。

【生】书写电解饱和食盐水的电极反应式和总反应式

2、知新——介绍氯碱工业

工业上用电解饱和食盐水的方法获得NaOH、氯气和氢气，并以它们为原料生产一系列化工产品的工业称为氯碱工业。

【师】简述NaOH、氯气和氢气有哪些用途。

【生】 让学生自己描述电价饱和食盐水的原理，展示整个思维过程。

电解饱和食盐水是氯碱工业的一部分，由电解饱和食盐水引入到氯碱工业，再讲到氯碱工业的重要性，对后面的教学起到铺垫的作用。三、科学探究，问题解决

1、科学探究普通的电解饱和食盐水的装置能否运用到工业生产中？

【师】该装置能直接运用于工业生产吗？该装置有哪些缺点？装置该如何改进？