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《第四单元分子间作用力分子晶体》教案优质课下载
三、教学目标
⑴知识与技能
1．结合实例说明氢键的涵义、存在 2．结合实例说明化学键和氢键的区别。
3．知道氢键的存在对物质性质的影响
⑵过程与方法
运用问题探究的方法，引导学生思考，进一步学习微观的知识，提高分析问题和解决问题的能力和联想比较思维能力。
⑶情感态度价值观
通过学习分子间氢键的存在，体会化学在生活中的应用，增强学习化学的兴趣。
四、教学重、难点
氢键的存在对物质性质的影响
五、设计思路
通过水的特性引出氢键的概念，进而推导出氢键的特点以及形成条件。运用氢键的原理解释一些现象，解决一些问题。
六、教学过程
教学
环节教 师 活 动学 生 活 动设 计
意 图课
题
引
入同学们，我们在上节课学习了一种分子间作用力——范德华力，知道了它对物质的熔、沸点等物理性质有影响。在我们的生活中，还有许多物质的性质与分子间作用力有关系。回顾、倾听
创设问题情境提
出
问
题我们就从生活中离不开的水说起……大家都知道水有“三态”。
可为什么冰会浮在水面上？雪花何以“六出”？水的熔、沸点为什么会比氧族其它氢化物都高？
观察、思考