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必修1《引言》精品教案优质课下载
2、掌握高中化学的学习方法，了解高中化学课程模块。
3、通过了解化学的应用美和表现美，提高化学的学习兴趣。
教学重难点：
了解化学在生产生活中的应用，初步认识化学学习方法。
教学过程：
引入
我们在初中已经接触过化学，对不少同学而言，你们只算是“走近了化学”，高中阶段我们将继续学习化学，带领大家“走进化学”。
推进新课
设疑：化学是研究什么的科学？
（学生讨论）
展示：PPT形形色色的物质。
在化学家看来，物质都是由为数不多的化学元素的原子构成的，形形色色的物质是怎样构成的？他们为什么会有各种各样的性质和用途？通过化学的学习就可以找到答案。
化学的研究对象
化学是在原子分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。
“化学是一门充满神奇色彩的科学”。
展示：原子构成物质的视频。
物质都是由为数不多的化学元素的原子构成的，我们将这些化学元素按一定规律编排成一张表——元素周期表。
展示：元素周期表。
我们今后在学习物质时，可以将某一种元素的单质及其化合物作为一个体系来学习，这是我们对物质的一种分类方法。比如大家熟悉的碳元素。
展示：碳元素漫画。
设疑：你们喜欢化学的什么部分？
（学生讨论发言）
“爱美之心，人皆有之”，其实化学有很多美的方面，我们在这儿举两点为例。
发现化学的美
展示：焰色反应图片